EL SALON DE CLASES EN LA ERA DIGITAL: UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
La ciencia como un esfuerzo de colaboracion que incluye la retroalimentacion y la participacion de los demas.
El ruso Vigotsky desarrollo la teoria de la zona de desarrollo proximo que Dolores Reig define: la distancia entre el nivel de desarrollo efectivo del alumno y el nivel de desarrollo potencial .
La posibilidad de crear redes mediante el internet otorgan mayor potencialidad a la generacion y transformacion del conocimiento de manera colaborativa.
UNA RED PUEDE SER DEFINIDA COMO CONEXIONES ENTRE ENTIDADES.
Aunque estas pueden ser afectadas por diferentes factores. por diferentes factores que si se habla de medios electronicos en ocasiones no dependera de nosotros, de igual forma que si se habla de redes sociales de la misma forma dependera de cada una de las personas ya que nosotros somos tan cambiantes en las diferentes areas en las que nos desarrollamos.
George Siemens menciona que las conexiones entre ideas y campos dispares pueden crear nuevas innovaciones.
George Siemens
El conocimiento crece exponencialmente. En muchos campos la vida del conocimiento se mide ahora en meses y años.
Driscoll (2000) define el aprendizaje como “un cambio persistente en el desempeño humano o en el desempeño potencial… [el cual] debe producirse como resultado de la experiencia del aprendiz y su interacción con el mundo”.
El conductismo establece que el aprendizaje es, en general, incognoscible3, esto es, que no podemos entender qué ocurre dentro de una persona (la “teoría de la caja negra”). Gredler (2001) expresa el conductismo como un conjunto de varias teorías que hacen tres presunciones acerca del aprendizaje:
El comportamiento observable es más importante que comprender las
actividades internas.
El comportamiento debería estar enfocado a estímulos
específicos y respuestas.
El aprendizaje tiene que ver con el cambio en el comportamiento.
El cognitivismo a menudo toma un modelo computacional de procesamiento de la información. El aprendizaje es visto como un proceso de entradas, administradas en la memoria de corto plazo, y codificadas para su recuperación a largo plazo.
El caos es una nueva realidad para los trabajadores del conocimiento. ScienceWeek (2004) cita la definición de Nigel Calder en la que el caos es “una forma críptica de orden”. El caos es la interrupción de la posibilidad de predecir, evidenciada en configuraciones complejas que inicialmente desafían el orden.
MEDIANTE UN DIAGRAMA QUE SE PRESENTA EN UNA DE LAS PRESENTACIONES QUE SE MUESTRAN EN LA PAGINA PUEDE HACERSE MENCIONA DE LA MANERA EN COMO SE PUEDEN UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS CON LO QUE SE REFIERE A LA RECUPERACION DE LA INFORMACION
FLUJO DE LA INFORMACION
ORGANIZACION DE LA INFORMACION
MEDIOS DE BUSQUEDAS A LOS QUE SE PUEDA TENER UN FACIL ACCESO
COMO RESULTADO PARA QUE TODOS LAS PERSONAS QUE DESAN UTILIZARLOS.
El crecimiento de la tecnologia que ha sido y sera indispensable a medida que cada una de las herramientas se sigan inovando y proporcionado un mejor servicio es por eso que esta en nuestras manos como profesores y como usuarios de la tecnologia, sin embargo ¿cuales han sido las mejoras que se han ido presentado en lo que se refiere a la adquisicion de nuevos aprendizajes? Esto por obvias razones generan un caos que fue definido anteriormente, en psicologia caos tambien es considerado como un aspecto positivo de la generacion de nuevos cambios, aunque en ocasiones puede este generar ansiedad, de la misma como sucede cuando inicias el conocimiento de una nueva herramienta o de una nueva amistad.
entre lo que es una de las ciencias aplicadas al comportamiento de la conducta humana que para mi como psicologo es de gran importancia como lo menciona en el articulo de cognitivismo la forma en como se recupera la informacion que tiene que sugerir el mismo proceso ya que de forma visual es como generalmente aprendemos. Las formas en como reprendemos a nuestros alumnos en cada una de las materias que impartimos o la manera en como llevamos a cabo una dinamica de socializacion en el salon de clases.
